{"id":50609,"date":"2023-03-22T22:54:25","date_gmt":"2023-03-23T04:54:25","guid":{"rendered":"https:\/\/boletin.com.mx\/?p=50609"},"modified":"2023-03-22T22:54:25","modified_gmt":"2023-03-23T04:54:25","slug":"la-tecnologia-una-plataforma-de-impulso-para-el-talento-femenino","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/imprentaedicom.mx\/boletin2023\/2023\/03\/22\/la-tecnologia-una-plataforma-de-impulso-para-el-talento-femenino\/","title":{"rendered":"La tecnolog\u00eda, una plataforma de impulso para el talento femenino"},"content":{"rendered":"

Las industrias relacionadas con ciencia, tecnolog\u00eda, ingenier\u00eda y matem\u00e1ticas han crecido significativamente y cada vez m\u00e1s mujeres se integran.<\/p>\n

\n

El acceso de las mujeres a la educaci\u00f3n ha aumentado en las \u00faltimas d\u00e9cadas, sin embargo, hay \u00e1reas dominadas por profesionales masculinos, como el sector cient\u00edfico y en la tecnolog\u00eda<\/a> en las que cualquier avance es importante. Solo en M\u00e9xico, 38% de la matr\u00edcula de carreras STEM est\u00e1 compuesta por mujeres, seg\u00fan la UNESCO<\/a>.<\/p>\n

De hecho, el Instituto Mexicano para la Competitividad<\/a> (IMCO) informa que, en las \u00faltimas cuatro d\u00e9cadas, la representaci\u00f3n de las mujeres en las universidades casi se ha duplicado.<\/p>\n

Las mujeres pasaron de ser solo 27% del estudiantado en 1977 hasta alcanzar 52% en 2020. Adem\u00e1s del avance en la matr\u00edcula, el porcentaje de mujeres que terminan su carrera en el \u00e1rea STEM es mayor que entre los varones, por lo que ellas conforman una proporci\u00f3n todav\u00eda mayor de la poblaci\u00f3n con estudios superiores.<\/p>\n

Uno de los factores que est\u00e1 promoviendo la transformaci\u00f3n del sector educativo es precisamente la tecnolog\u00eda<\/strong><\/a>, al democratizar tanto la consulta de informaci\u00f3n como el acceso a diferentes modelos y recursos did\u00e1cticos, ayudando no solo a reducir la brecha de desigualdad en el mundo, sino tambi\u00e9n la de g\u00e9nero.<\/p>\n

Dicha situaci\u00f3n se agrav\u00f3 durante la pandemia, donde ante las medidas de aislamiento, los equipos electr\u00f3nicos fueron fundamentales para habilitar el aprendizaje remoto. Tan solo durante el primer a\u00f1o de la emergencia sanitaria, las computadoras experimentaron el pico de ventas m\u00e1s alto en la \u00faltima d\u00e9cada<\/a>, con el desplazamiento de m\u00e1s de 275 millones de dispositivos.<\/p>\n

A lo largo de este periodo se revel\u00f3 que 25.4% de los estudiantes en el pa\u00eds hicieron uso de una computadora para sus actividades escolares<\/a>, mientras que solo 5.3% se valieron de una televisi\u00f3n digital para tomar clases a distancia. En contraste, datos globales se\u00f1alan que la brecha entre hombres y mujeres persiste, al grado que el Banco Mundial<\/a> calcula que, mientras que 62% de los usuarios varones se conecta a internet, la proporci\u00f3n es 5% inferior para la poblaci\u00f3n femenina.<\/p>\n

Este sesgo no afecta \u00fanicamente en lo educativo, tambi\u00e9n se refleja en la inserci\u00f3n a la econom\u00eda, donde el \u00faltimo a\u00f1o se report\u00f3 que solo 45% de las mexicanas cuentan con un trabajo formal<\/a>. Ante un contexto econ\u00f3mico en constate evoluci\u00f3n, donde nos acercamos a una transformaci\u00f3n laboral cada vez m\u00e1s orientada a lo digital, el desarrollo de habilidades relacionadas con ciencia, tecnolog\u00eda<\/strong><\/a> e innovaci\u00f3n se vuelve cr\u00edtico.<\/p>\n

Si bien las STEM han sido tradicionalmente un campo dominado por los hombres, un ejemplo de liderazgo en la industria es Lisa Su, CEO de AMD desde 2014. En su gesti\u00f3n, las acciones de la compa\u00f1\u00eda se elevaron de 3 a 94 d\u00f3lares, adem\u00e1s de establecer una nueva era de innovaci\u00f3n en las soluciones de la empresa. Esto resulta particularmente relevante al considerar que solo 8.8% de los puestos de direcci\u00f3n general en las compa\u00f1\u00edas de Fortune 500 son ocupados por mujeres<\/a>.<\/p>\n

Actualmente las mujeres representan solo el 28 % de las plantillas laborales<\/a> del sector de tecnolog\u00eda a nivel mundial, sin embargo, es una situaci\u00f3n que necesita cambiar radicalmente. M\u00faltiples compa\u00f1\u00edas dedican esfuerzos e iniciativas focalizadas para incentivar la integraci\u00f3n del g\u00e9nero femenino a sus equipos, desarrollando talento m\u00e1s incluyente e innovador.<\/p>\n

Bajo esta \u00f3ptica, la inclusi\u00f3n no solo implica beneficios para las mujeres, sino que incentiva la competitividad de las industrias al integrar una mayor diversidad de perspectivas para la innovaci\u00f3n. Adicionalmente, se observa que las compa\u00f1\u00edas cuyo capital humano est\u00e1 integrado por al menos 30% de mujeres, tienden a ser hasta 15% m\u00e1s rentables que las firmas predominantemente masculinas<\/a>.<\/p>\n

Con la convicci\u00f3n de que es posible construir un mundo m\u00e1s equitativo al inspirar a ni\u00f1as en las STEM y aumentar la participaci\u00f3n femenina en este tipo de carreras, las mujeres pueden revolucionar la tecnolog\u00eda con el mismo ritmo y energ\u00eda que la transformaci\u00f3n digital est\u00e1 cambiando el mundo.<\/p>\n

Aqu\u00ed es donde las herramientas tecnol\u00f3gicas son consideradas como un aliado indispensable y fundamental para que las mujeres exploten su talento, accedan a nuevas oportunidades y aporten a la articulaci\u00f3n de un ecosistema libre de prejuicios y estereotipos de g\u00e9nero, llevando a la vanguardia una nueva era de innovaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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